优秀党员罗丽梅先进事迹材料

优秀党员先进事迹材料

    罗丽梅同志，女，汉族，现任湖南电气职业技术学院体育教师，2001年加入中国共产党。2006年参加工作以来，一直担任体育教师。

该同志认真工作,严谨细致。对待每一项工作任务,从不懈怠，兢兢业业，不断进取，以一个优秀共产党员高标准严格要求自己，较好地发挥了模范带头作用。

    一、热爱学习，率先垂范。

    该同志是热爱学习的模范，通过学习不断巩固自身的知识功底，丰富自己的知识结构，扩大自己的知识范围，提高自己的综合素质。她不忘加强党的知识学习，不断提高党性修养。自觉学习《党章》，牢记党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、党员的基本权利和义务等知识，同时还学习掌握党的相关条规纪律，明确党员违纪违规的处理规定，切实增强党性意识和纪律意识，自觉规范自身言行，是一名遵守党章和党纪党规的合格党员。以此同时，她还不断加强党的政策理论学习，尤其认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等党的理论体系，同时立足教育事业，全面深入学习理解“两个至上”的共同价值观，自觉做科学发展观和“两个至上”的忠实实践者，用科学发展观和“两个至上”的理论来指导自己的工作实践，力求在实践中巩固和提高政策理论水平，增强理论修养。还有认真学习社会知识，时刻关心国家大事，了解国际风云，关注身边信息，不断更新自己的阅历，扩大自己的视野，活跃自己的思维，提高自己的社会敏锐感。她还积极参与业务技能知识的学习，在积极参加统一业务培训的同时，还要通过业余时间巩固自学、结合业务实践学习、积极探索拓展学习等方式，不断夯实自己的业务知识基础，提高自己的业务技能水平，增强自己做业务标兵的实力，曾发表过《地掷球运动在我国高校的发展前景及对策》、《青少年网球运动员心理技能训练》等论文。

该同志在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表，做为一名教师，她注重师德，教风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以实践科学发展观为指导，在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。她能把言传和身教完美结合起来，以身作则，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。正所谓，教师无小节，节节皆楷模。

    二、潜心教学，精益求精。

该同志团结同志，虚心好学，注重与同事们交流合作，共商班级管理或教学方面存在的问题，不断提高教学质量，使学生管理工作及体育教学各项工作逐步规范升级。

    在教学中她发现只做体能、技能等方面的教学难以起到良好的教学效果,学生觉得枯燥无味，甚至让学生觉得是在受体罚。为了解决这个问题,她开到脑筋, 收集了大量的资料,做了大量的尝试,要让学生对体育感兴趣又愿意参与体育活动，应该从思想观念上进行教育及引导，在体育课堂上给学生灌输体育锻炼理念、科学的体育锻炼方法、体育监督及防范意识、体育锻炼的心理体会，在体育教学中运用体育游戏、体育舞蹈、健美操等教学内容，调动学生学习的积极性和参与性，让学生学以致用，为“终身体育”进行铺垫，真正让学生在体育课上体会到“我运动，我健康，我快乐”。与此同时，注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象,是教学质量的直接反映。所以,她在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。

在体育教学以外，该同志还积极组织学生进行体育锻炼，开展健美操俱乐部，组织学生在课余时间进行健美操学习；另外，还担任体育项目教练员工作，2010年为了迎接第九届省大学生运动会，担任学院田径队教练，被评为“优秀教练员”； 2011年被选派参加湖南省普通高校青年体育教师课堂教学竞赛，该同志的《健身操》一课获得了2011年普通高校青年体育教师课堂教学竞赛一等奖；目前，该同志正组织学院女子排球队进行训练，将迎接今年11月份举办的湖南省大学生排球比赛。

三、班级管理，立德树人     

该同志连续几年都担任公共课部五年制高职学生的班主任，五年制高职班学生是初中毕业生，具有年龄小、不懂事、贪玩、不好学、叛逆心理等特点，因此班主任责任重大、工作量大，其他老师都不是很愿意干。但是她勇挑重担，努力摸索的经验，加上爱心、耐心，管理有方，班级管理到位。如实行每周一班会制度，并根据学生的实际情况制定了很多班规和制度，比如旷课最先淘汰制、签订查看协定书、家长学生班主任三者沟通教育等，遏制学生严重旷课现象，班风和学风得到了明显的改观。此外，她非常重视对学生进行思想政治教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结合作、尊老爱幼、服务他人的思想品质。

她把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作，这样可以起到以点带动面的效果。此外,她也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题，及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的非常突出。由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。

在班级管理上，她忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。比如：她从不出现教学迟到、早退现象；进教室时发现地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内等等。带着一颗“爱心”对待每一位学生，在生活上、学习上、心理上关爱她的学生，经常出入学生宿舍了解学生的起居情况，对不好学的学生进行正确指导，有些学生情绪低落她都耐心的引导，帮学生解决实际问题。

她就是这样一个优秀共产党员：任劳任怨、勇往直前、顽强拼搏、不畏困难。